逃學  早戀  上網  頂牛
              

         ——家長遇到的四大難題

詹大年





     昨天，有一位母親，14歲的孩子在某中學上學，因為“孩子太難教，自己都不知道哭了多少回”。慕名找到我，說是“請教”。


          關于逃學


    母親：孩子經常會找各種理由逃學。今天，第一節(jié)是音樂課，就逃學了，第二節(jié)才進教室的。老師打電話要我去學校，我太忙，也不想去。唉，這孩子，沒救！
    我：你應該問他第二節(jié)課為什么會不逃學，并且按時去上課的理由，然后表揚他。再幫他找第一節(jié)逃課的原因，告訴他：每一個學生對各科和各科教師的感情有差異是正常的，但逃學會使你自己認為你不是好孩子，讓家長和老師也擔心你。
    幾乎所有的學生都有過逃課的行為或者逃課的念頭。用同一種方式對待不同的逃課行為肯定是簡單的，也不可能解決學生不斷發(fā)育的思想中的問題。


               關于早戀

   
    母親：我是單親家長，我發(fā)現孩子有早戀行為。我怕他學壞，不知道怎么辦才好。
    我：在幾十年的教育生涯中我發(fā)現，學生進入青春期，只有3種情況的孩子完全沒有早戀跡象：有生理缺陷的、有心理障礙的、家庭環(huán)境差的。成績好、長相出眾、有特質、自信的孩子就越有早戀跡象。“成績好、長相出眾、有特質、自信”誰不喜歡？這是一種成功的潛質！
    遇到孩子有早戀跡象，首先不要把它看著是壞事，更不要認為孩子是不爭氣。保護，分析，引導，這是我們要做的事情�？梢灾v自己的初戀經歷來教育他（她），讓他知道：早戀只是一種美好情感的萌芽，這種萌芽很多人都會遇到，但誰都不能承擔。而真正的戀愛是一種責任，作為學生沒有承擔這種責任的能力。


                關于上網
  

    母親：孩子迷戀上網，我就把家里的網線斷了，一有時間，他就找理由撒謊去泡網吧。網吧里又亂七八糟的……
    我：網絡是現代信息社會標志性的生產工具，是高科技的結晶。你不希望你的孩子將來用鋤頭賺飯吃吧？
    對待孩子上網問題，家長會有3種反應：引導，杜絕，無可奈何。把網線斷了是下策，網吧里的氣氛不適合未成年人，但你把他推到了網吧，他還不得不撒謊。
    有一個這樣的家長，他發(fā)現他的孩子也迷戀網吧，他就在自己家里裝了寬帶，首先自己學上網，再和孩子一起上網，發(fā)現孩子并不是接觸“壞的東西”，然后讓孩子單獨上網，并寫了上網規(guī)定：一、可以聊QQ，但對象必須是老師、同學、親戚；二、周一至周五學習時間上網不超過1小時，雙休日休息時間上網不超過3小時；三、可以進入規(guī)定的網站，但必須在自己的主頁里寫感受；四、違反規(guī)定，立即斷線并禁止上網。與孩子平等協商后，簽字生效。一段時間以后，看到孩子守信，干脆取消了所有規(guī)定。這個學生是我們學校的，成績很好，有特長，性格開朗，各個方面都很突出。星期天，這個學生不回家的時候，就在學校的電腦室教室里與家長交流。


             關于頂牛


    母親：孩子很氣人。我要是被他氣哭了，他就說：“除了會哭，你還可以干什么？”我要是批評他，他就說：“除了這幾句，你還會說什么？”他不喜歡和我在一起，但對他的小學班主任很好，畢業(yè)了，還經常拉著一大幫同學去老師家拜年送節(jié)的。
    我：逆反心理誰都有，青春期孩子猶重。盡量多找時間帶孩子一起玩，可以要他把他最喜歡的（你不要干預）同學朋友叫上，在這個過程中了解他。向他小學的班主任學習，找到打開孩子心靈之鎖的鑰匙。
    尊重，愛，是一切溝通的基石。